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Le projet a grandement contribué à moderniser l’ISDR et l’ISDI sur le plan pédagogique et par rapport à la gestion. La mise à la disposition des deux établissements d’une soixantaine d’ordinateurs et leur connexion à Internet ont jeté les bases de la modernisation progressive des deux établissements. Sur le plan strictement didactique, la formation en pédagogie active et l’appui à l’élaboration des modules de formation en entrepreneuriat individuel et collectif constituent autant d’apports au renouvellement et à la bonification des enseignements. Aussi, l’appui à l’élaboration des plans d’affaires et la mise à la disposition des groupes électrogènes ont eu un effet bénéfique sur l’administration, la gestion et l’autofinancement partiel des deux établissements. Ces derniers disposent des seuls laboratoires informatiques (viables) connectés à Internet dans une ville de plus de 800 000 ménages. Ils sont aujourd’hui les deux seuls établissements dans la province où l’enseignement à distance a fait ses preuves. Toutes les activités de gestion de ce projet avaient comme caractéristique principale de se conformer aux principes de la gestion axée sur les résultats (GAR). Les extrants L’ISDR et l’ISDI disposent désormais :
Les effets L’ISDR et l’ISDI forment aujourd’hui :
L’ISDR dispose d’une concession de 40 ha (à Muimba : 30 km de Kananga), payée les revenus des activités d’autofinancement; L’ISDI dispose d’une coopérative de services viable: la Coopérative des formateurs de l’institut supérieur de développement intégral (C O F I S D I). Cette coopérative a permis la création d’un emploi à temps plein et de plusieurs emplois occasionnels. Les impacts Les impacts sont des résultats à long terme et ne peuvent, en conséquence, être évalués actuellement. Toutefois, la mission d’évaluation finale du projet a constaté que l’ISDI et l’ISDR ont redynamisé l’entrepreneuriat collectif et assument un leadership en formation à distance dans la province. L’évaluation finale du projet a été réalisée du 22 mars au 2 avril 2008. Elle consistait à vérifier le niveau d’atteinte des résultats escomptés ainsi que leur durabilité une fois les ressources externes (contribution financière de l’ACDI et en nature du Collège Boréal) supprimées. Elle a été réalisée par Bululu Kabatakaka, directeur de Boréal International, et André Thibert, président du conseil d’administration du Conseil de la coopération de l’Ontario. |